A OBA tem a organização comandada pelo Prof. Dr. João Batista Canalle, do Instituto de Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Todos os participantes receberão certificado.
Confira algumas imagens.
sexta-feira, 10 de maio de 2013
16a. OBA no Colégio Alcebíades
No dia 10 de maio aconteceu a 16a. edição da Olimpíada Brasileira de Astronomia, a OBA, em todo o país. E mais uma vez o Colégio Estadual Alcebíades Azeredo dos Santos participou deste evento nacional. Um total de 20 aluno do Ensino Médio fizeram a prova pela parte da manhã. É a quinta vez que o CEAAS participa da olimpíada.
A OBA tem a organização comandada pelo Prof. Dr. João Batista Canalle, do Instituto de Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Todos os participantes receberão certificado.
Confira algumas imagens.
A OBA tem a organização comandada pelo Prof. Dr. João Batista Canalle, do Instituto de Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Todos os participantes receberão certificado.
Confira algumas imagens.
sábado, 20 de abril de 2013
EREA Lajeado - 3º e último dia
A manhã deste sábado, 20, reservou as últimas atividades do EREA de Lajeado. Abrindo os trabalhos, tivemos a ótima palestra do Prof. Germano Bruno Afonso sobre Astronomia nos diferentes povos, com ênfase na astronomia indígena. O prof. Germano, com uma fala descontraída e que atraiu muito a atenção dos ouvintes, apontou que as o Sol, a Lua e as contelações sempre foram usadas pelos povos indígenas brasileiros no seu cotidiano, relacionando com o clima, chuvas, estiagem, enchente e vazante de rios, fauna (épocas de caça), flora, roçado, plantio, colheita, época de malária, etc.
Outro apontamento foi para a cultura mística, como o Caminho de Peabiru, similar ao Caminho de Compostela (campo de estrelas), ou seja, usando a Via-Láctea para orientação. Um exemplo claro e registrado é do espanhol Dom Álvãr Nuñez Cabeza de Vaca, governador do Paraguai, que pertiu do litoral catarinense chegando até Assunção guiando-se pelo Caminho de Peabiru.
Outro ponto destacado são as constelações segundo a cultura in´dígena. Uma delas é a do cervo, formada, dentre outras, pelas consteçaões do Cruzeiro do Sul e do "falso" Cruzeiro do Sul. Outra é a Borboleta, formada pelo quadrilátero da Constelação de Órion. Os caigangues e os bororos consideram este quadrilátero a Constelação do Jabuti.
A Lua (Jacy para os guaranis) é a base do calendário indígena. Além de influenciar o comportamento humano e dos animais. Por exemplo é a caça, que é feita em dia de lua cheia, devido à claridade, que faz que os animais também saiam em busca de alimento.
Após o intervalo, o fechamento foi feito pelo Prof. Rodolfo Langhi, da UNESP de Bauru, com a palestra "Desafios e possibilidades da Educação em Astronomia no Brasil". Langhi demonsyra que os locais destinados à Astronomia são poucos no Brasil: 45 planetários, 95 observatórios e 231 clubes de Astronomia.
Também aponta dificuldades para o Ensino da Astronomia: declínio do conteúdo de Astronomia no ensino básico; lacunas na formação dos docentes, carência de material bibliográfico, espetacularização da mídia e sensacionalismo exagerado sobre temas e fenômenos astronômicos, erros conceituais em livros didáticos e a falta do hábito de olhar para o céu.
Desta forma, chegou ao fim mais uma edição do Encontro Regional de Ensino de Astronomia, mais uma vez primamdo pela orgalização e pelo interesse pelos assuntos astroñômicos. Até o proximo evento!
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| Exposição de fotografias de astros no saguão do prédio 11 da Univates. |
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| Prédio 11 da Univates, sede das palestras do EREA. |
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| Palestra do Prof. Germano Bruno. |
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| Foto dos participantes do EREA de Lajeado. |
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| Prof. Germano Bruno e eu. |
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| Palestra de encerramento proferida pelo Prof. Rodolfo Langhi. |
sexta-feira, 19 de abril de 2013
EREA Lajeado - 2º dia
O segundo dia do 37º. Encontro Regional de Ensino de Astronomia começou logo cedo pela manhã. Na abertura das atividades, a palestra do Prof. Horácio Dottori, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) sobre Cosmologia. O assunto abordou as ideais gerais sobre o Universo: finito, infinito, estático, em expansão. Depois as ideias primitivas, de Aristóteles e Ptolomeu (terra no centro, universo finito, eterno, estático) até Aristarco (Grécia Antiga) e Copérnico (Idade Média), com a diferença do Sol no centro.
O palestrante ainda referiu-se ao Renascimento, com as ideias de Universo de Galileu, Tycho Brahe, Kepler, a cosmologia newtoniana (gravitação), Cassini (tamanho do Sistema Solar) até Ole Romer, que determinou a finitude da velocidade da luz.
Depois foi discutida a hipótese de o Universo ser homogêneo e finito. Mas as verificações de que pouco se observa do Universo (em torno de 5%, o resto é matéria/energia escura), que a matéria não está homogeneamente distribuída e a expansão acelerada, determinada em meados da década de 1990 refutam a hipótese supracitada.
A seguir participei da oficina "Movimento aparente do Sol", ministrada pelo Prof. Odilon Giovannini Jr, da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Foi apresentado um modelo físico de fácil construção, na qual pode-se ver o movimento do Sol em diferentes latitudes e períodos do ano, com destaque para os solstícios e equinócios. Uma ferramenta extremamente útil para o trabalho do professor na abordagem de latitudes, estações do ano e movimento solar, dentre outros temas.
Pela tarde, participei da oficina do prof. Roberto Bozcko intitulada "Astronomia para s anos iniciais do Ensino Fundamental", onde mostrou que com materiais de baixíssimo custo como barbante, isopor e cartolina pode-se mostrar conceitos astronômicos sobre o Sistema Solar com a participação ativa dos alunos. Estações do ano, constelações e signos, movimentos da Terra, Sol e Lua (rotação, translação, precessão), eclipses foram abordados na oficina, além da demonstração de inúmeros erros que os livros didáticos trazem acerca da Astronomia, principalmente em relação aos movimentos dos astros e fases da Lua, geralmente abordados em relação ao hemisfério norte, oposto do nosso.
Encerrando a tarde teve vez a oficina da Profa. Maria de Fátima Saraiva, do Departamento de Astronomia do Instituto de Física da UFRGS, versando sobre a Expansão do Universo. A lei de Hubble apontou para a expansão do cosmos, sendo que a velocidade do afastamento das galáxias (prova da lei) é proporcional à distância das mesmas. E esta velocidade tem como limite a da luz. Uma atividade simples, porém esclarecedora, demonstra que quanto mais longe a galáxia (tomando como referência a nossa, por exemplo), o distanciamento é maior.
Na manhã deste sábado será encerrado o EREA.
O palestrante ainda referiu-se ao Renascimento, com as ideias de Universo de Galileu, Tycho Brahe, Kepler, a cosmologia newtoniana (gravitação), Cassini (tamanho do Sistema Solar) até Ole Romer, que determinou a finitude da velocidade da luz.
Depois foi discutida a hipótese de o Universo ser homogêneo e finito. Mas as verificações de que pouco se observa do Universo (em torno de 5%, o resto é matéria/energia escura), que a matéria não está homogeneamente distribuída e a expansão acelerada, determinada em meados da década de 1990 refutam a hipótese supracitada.
A seguir participei da oficina "Movimento aparente do Sol", ministrada pelo Prof. Odilon Giovannini Jr, da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Foi apresentado um modelo físico de fácil construção, na qual pode-se ver o movimento do Sol em diferentes latitudes e períodos do ano, com destaque para os solstícios e equinócios. Uma ferramenta extremamente útil para o trabalho do professor na abordagem de latitudes, estações do ano e movimento solar, dentre outros temas.
Pela tarde, participei da oficina do prof. Roberto Bozcko intitulada "Astronomia para s anos iniciais do Ensino Fundamental", onde mostrou que com materiais de baixíssimo custo como barbante, isopor e cartolina pode-se mostrar conceitos astronômicos sobre o Sistema Solar com a participação ativa dos alunos. Estações do ano, constelações e signos, movimentos da Terra, Sol e Lua (rotação, translação, precessão), eclipses foram abordados na oficina, além da demonstração de inúmeros erros que os livros didáticos trazem acerca da Astronomia, principalmente em relação aos movimentos dos astros e fases da Lua, geralmente abordados em relação ao hemisfério norte, oposto do nosso.
Encerrando a tarde teve vez a oficina da Profa. Maria de Fátima Saraiva, do Departamento de Astronomia do Instituto de Física da UFRGS, versando sobre a Expansão do Universo. A lei de Hubble apontou para a expansão do cosmos, sendo que a velocidade do afastamento das galáxias (prova da lei) é proporcional à distância das mesmas. E esta velocidade tem como limite a da luz. Uma atividade simples, porém esclarecedora, demonstra que quanto mais longe a galáxia (tomando como referência a nossa, por exemplo), o distanciamento é maior.
Na manhã deste sábado será encerrado o EREA.
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| Palestra do Prof. Dottori sobre Cosmologia. |
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| Prof. Odilon Giovaninni abrdando o modelo para demonstrar a inclincção do eixo da Terra e as estações do ano. |
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| Oficina desenvolvida sobre Movimento Aparente do Sol (MAS) está à disposição no You Tube. |
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| Material para confecção de modelo para o MAS. |
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| Modelo da oficina do MAS pronto. |
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| Prof. Roberto Bozcko, uma carreira toda dedicada ao ensino da Astronomia. |
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| Prof. Bozcko simulando o Sistema Solar com a participação dos professores na oficina de Astronomia para o Ensino Fundamental. |
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| Profa. Fátima na oficina da Expansão do Universo. |
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| Atividade prática que simula a expansão da galáxia, demonstrada pelo maior afastamento das galáxias mais distantes. |
quinta-feira, 18 de abril de 2013
EREA Lajeado 2013 - 1º. dia
Neste dia 18 de abril tivemos a abertura de mais uma edição do Encontro Regional de Ensino de Astronomia o EREA, sediado na Univates, em Lajeado, Rio Grande do Sul. Relato aqui o que acompanhei neste dia de estreia.
Na abertura ocorreu a palestra do Prof. Dr. Ramachristina Teixeira, da Universidade de São Paulo (USP), intitulado "Observando o céu e construindo o conhecimento". Inicialmente, a fala do palestrante abordou a forma que o conhecimento é adquirido pelo homem, pela observação da natureza e dedução de regras e montagem de modelos. A seguir, uma passagem pela história, desde a pré-história e a inocência do homem primitivo e seu universo mágico, passando pelas primeiras civilizações e a complexidade sobre-humana para explicar o Universo místico; a Grécia Antiga e a compreensão do mundo através da razão, onde eram questionados a finitude da Terra.
Na Idade Média tem-se a influência religiosa e a desconstrução do conhecimento helênico, seguido das ideias de Tomás de Aquino (Deus onipesente), Copérnico, Giordano Bruno, Brahe, Galileu, Kepler, Newton, até mais recentemente com Hubble, Friedmann (Universo em expansão) e Lemaitre (Big Bang).
À tarde teve vez a oficina da montagem do Galileoscópio, espécie de luneta que foi adquirida com recursos federais e que é distribuída gratuitamente às escolas sob organização da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia . Depois de montadas, os professores participantes foram para a rua a fim de observar objetos terrestres para testar as lunetas.
Pelo turno vespertino, um coquetel foi oferecido aos participantes pela Univates no terraço do prédio 12, onde fica também o telescópio da universidade. Ali foi apresentado o software Stellarium, um simulador de céu noturno e também foram identificadas pelo Prof. João Canalle algumas constelações.
Na abertura ocorreu a palestra do Prof. Dr. Ramachristina Teixeira, da Universidade de São Paulo (USP), intitulado "Observando o céu e construindo o conhecimento". Inicialmente, a fala do palestrante abordou a forma que o conhecimento é adquirido pelo homem, pela observação da natureza e dedução de regras e montagem de modelos. A seguir, uma passagem pela história, desde a pré-história e a inocência do homem primitivo e seu universo mágico, passando pelas primeiras civilizações e a complexidade sobre-humana para explicar o Universo místico; a Grécia Antiga e a compreensão do mundo através da razão, onde eram questionados a finitude da Terra.
Na Idade Média tem-se a influência religiosa e a desconstrução do conhecimento helênico, seguido das ideias de Tomás de Aquino (Deus onipesente), Copérnico, Giordano Bruno, Brahe, Galileu, Kepler, Newton, até mais recentemente com Hubble, Friedmann (Universo em expansão) e Lemaitre (Big Bang).
À tarde teve vez a oficina da montagem do Galileoscópio, espécie de luneta que foi adquirida com recursos federais e que é distribuída gratuitamente às escolas sob organização da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia . Depois de montadas, os professores participantes foram para a rua a fim de observar objetos terrestres para testar as lunetas.
Pelo turno vespertino, um coquetel foi oferecido aos participantes pela Univates no terraço do prédio 12, onde fica também o telescópio da universidade. Ali foi apresentado o software Stellarium, um simulador de céu noturno e também foram identificadas pelo Prof. João Canalle algumas constelações.
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| Cerimônia de abertura do EREA de Lajeado. |
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| Palestra de abertura do prof. Ramachristina Teixeira (USP). |
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| Oficina de montagem dos galileoscópios. |
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| Professores no lado de fora testando suas lunetas. |
domingo, 31 de março de 2013
Inclinação do eixo de rotação dos planetas
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| Fonte: Astronomiaaqui/Facebook |
A inclinação do eixo de rotação dos planetas influencia diretamente nos dias e nas estações do ano, por exemplo. Vejamos o caso de Mercúrio. Como a inclinação é de apenas um de´cimo de grau, temos apenas duas estações: verão e inverno. Já a Terra com seus 23º, há as quatro estações (ou seja, as estações ependem da inclinação do eixo de rotação e não da maior ou menor aproximação do planeta do Sol, como muitos entendem).
Interessante o caso de Urano. Com o eixo de rotação formando um ângulo praticamente paralelo ao plano de translação, em um dos hemisférios será para sempre dia e no outro, para sempre noite.
Por fim, Vênus é o único planeta cujo sentido de rotação é o horário.
sábado, 2 de março de 2013
Entrega dos Certificados da OBA
Abril tem EREA em Lajeado
Em abril teremos a 37a. edição do EREA (Encontro Regional de Ensino de Astronomia), que será sediado em Lajeado, no Vale do Taquari, entre os dias 18 e 20. O evento ocorrerá na Univates. Confira a notícia.
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Univates sediará Encontro Regional de Educação em Astronomia
Serão dois dias de atividades realizadas durante os três turnos. No terceiro dia, encerrando o evento, as atividades ocorrerão apenas durante o turno da manhã. Serão realizados palestras, oficinas, observações astronômicas e minicursos. Os ministrantes serão pesquisadores de reconhecimento nacional na área, como o coordenador nacional da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA), professor doutor João Batista Canalle.
Durante o Encontro Regional de Educação em Astronomia, também será realizada a exposição de astrofotografias que atualmente integram o acervo do Observatório Didático Astronômico da UNESP/Bauru. Os participantes do encontro poderão aproveitar a oportunidade para contemplar diversas paisagens celestes. A atividade ocorre, no período entre os dias 15 e 30 de abril, no saguão do Prédio 11.
Além da Univates e da OBA, o evento conta com o apoio do curso de Ciências Exatas da Univates, da Secretaria de Educação de Lajeado, da Associação dos Secretários Municipais de Educação do Vale do Taquari, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, da 3a Coordenadoria Regional de Educação, da Sociedade Astronômica Brasileira, do Clube de Astronomia Amadora de Lajeado, do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e do Governo Federal do Brasil.
Confira a programação completa
18 de abril (quinta-feira)
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8h30min às 9h30min
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Credenciamento
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9h30min às 10h
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Intervalo
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10h às 10h30min
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Abertura: Coordenador Nacional da OBA, parceiros regionais, Clube de Astronomia Amadora de Lajeado e Pró-Reitoria de Extensão
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10h30min às 12h
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Palestra de abertura: Observando o céu e construindo o conhecimento - Ministrante: Dr. Ramachrisna Teixeira (IAG/USP)
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12h às 14h
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Almoço / Atividade opcional: Determinação da declinação magnética da Terra - Ministrante: Luís Galileu Gall Tonelli
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14h às 15h45min
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Oficina: Montagem e funcionamento do galileoscópio – Ministrante: Dr. João Batista Canalle (UERJ) – 3,5h (Todos os professores devem fazer esta oficina, pois todas as escolas participantes receberão um galileoscópio.)
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15h45min às 16h15min
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Intervalo / Exposição de fotografias astronômicas – AYA, Astrônomos Amadores
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16h15min às 18h
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Continuação da oficina
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18h às 20h
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Observação Astronômica/Stellarium (com apoio do Clube de Astrônomos Amadores de Lajeado)
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19 de abril (sexta-feira)
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8h30min às 10h
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Palestra II – Estrutura em grande escala do Universo - Ministrante: Dr. Horácio Alberto Dottori (Ufrgs)
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10h às 10h30min
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Intervalo com observação Solar
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10h30min às 12h
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Oficinas III:
A) Relógio de Sol – Ministrante: Dr. João Batista Canalle (UERJ)*
B) Movimento aparente do Sol e dos planetas – Ministrante: Dr. Odilon Giovanini Jr. (UCS) - 30 vagas
C) Atividades práticas sobre a expansão e a idade do Universo – Ministrante: Dra Maria de Fátima Saraiva (Ufrgs) - 40 vagas
D) Astronomia para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 40 vagas
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12h às 14h
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Almoço
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14h às 15h45min
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Oficinas IV:
A) Movimento aparente do Sol e dos planetas - Ministrante: Dr. Odilon Giovannini Jr. (UCS) – 30 vagas
B) Astronomia para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 40 vagas
OU
Minicursos:
A) Estações do Ano, Eclipses, Fases da Lua, Solstícios e Equinócios (3,5 h) - Ministrante: Dr. Eugênio Reis (MAST/MCT) - 50 vagas
B) Construção de foguetes - equipe Univates (3,5h) - 40 vagas
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15h45min às 16h15min
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Intervalo com observação solar
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16h15min às 18h
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Oficinas V:
A) Atividades práticas sobre a expansão e a idade do Universo - Ministrante: Dra Maria de Fátima Saraiva (Ufrgs) - 40 vagas
B) Comparações entre os volumes dos Planetas e do Sol - Ministrante: Dr. João Batista Canalle (UERJ)*
OU
Continuação dos minicursos
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18h às 20h
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Observação Astronômica/Stellarium (com apoio do Clube de Astrônomos Amadores de Lajeado)
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20 de abril (sábado)
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8h30min às 10h
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Palestra: Astronomia nas diferentes culturas com ênfase na astronomia indígena - Dr. Germano Bruno Afonso
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10h às 10h30min
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Intervalo com observação Solar
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10h30min às 12h
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Palestra de encerramento: Desafios e possibilidades da educação em Astronomia no Brasil – Dr. Rodolfo Langhi (UNESP/Bauru)
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Fonte: Assessoria de Imprensa da Univates
quinta-feira, 8 de novembro de 2012
Curso de Astronomia
Iniciou no dia 24 de outubro o Curso de Astronomia no CEAAS. No segundo encontro, nesta última quarta-feira, iniciou-se a contrução do foguete de garrafas PET, que serão lançados na próxima semana. Veja as fotos.
Vendo a Lua
No dia 19 de novembro o Galileoscópio doado pela Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) foi colocado no pátio da escola e o alunos puderam ver a Lua nos seus detalhes, como mares e crateras. Veja as fotos:
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